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化学论文集和
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化学论文集和 [
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化学教学中实施教育的探索
使用义务教育初中化学教材的几点建议
科学的教学方法要与科学的学习方法相结合
农村中学化学面向农村实际教学的实验
着意做好初、高中化学衔接教学
用科学方法论指导化学教学
关于初中化学改革教法与指导学法的初步探索
寓教于乐 提高讲课艺术
浅议化学教学语言
《义务教育初中化学》“分子原子”章实验分析与实验教法建议
论 如何进行化学教学
强化中师化学教学特性 培养学生学习、从教能力
中学化学教学中的国情教育
初中化学教学中渗透思想教育初探
初中生化学思维品质培养
更新化学教学观念 加强素质教育
漫议中学化学实验的设计能力
论复习教学中强化思维能力训练的有效途径
初中化学素质教育探讨
中学生化学学习与非智力因素关系的调查及其启示
培养学生逻辑思维能力的做法
论在化学教学中如何将知识转化为能力
在化学教学中培养学生的阅读能力
初中化学记忆十法
向45分钟要效率
化学教学中情感教学的实践与探索
怎样学习和运用各项教学原则
在化学教学中应注意思路教学
化学课堂教学中教师的心理换位
重视化学课堂的总结教学
谈化学教师备课中要妥善处理的六种关系
良好的开端是成功的一半—高初中化学教学衔接问题谈
抓好化学重点教学提高课堂教学质量
讨论时应注意量
综合科化学部分综合运用专题训练“食物厨具”专题
两道高考化学实验题赏析及启示
有关铁与Vc的一组小实验
发挥高考试题对化学教学的宏观导向功能
2003年化学高考展望及备考思路
搞好考后总结深化高考复习
因素考虑问题是不全面的
初三化学复习中根据习题特点和学生个性解答疑问的方法
巧用效率的方法解题
如何促使学生能提问
正确书写离子方程式的要点
化学课中“电教实验”的探讨
角色反串在化学课教学中的可行性分析及尝试
微型化学实验与M.L.仪器的研制
充分利用附中现代教育技术优势建构化学教学新平台
关于化学教学中进行唯物观教育的建议
调动一切积极因素搞好化学单元复习
化学应试应注意的几个问题
以人文思想进行化学教学，引起文科学生兴趣
从化学高考命题看中学教学走向
认真领会大纲精神注重学生素质培养
如何强化基础知识训练
化学新授课运用投影导入法
化学实验中创造性思维训练
谈化学教师教学用书的特点与使用
教学关键点的确定与处理
浅谈义务教育初中化学教材插图在教学中的运用
数学知识在有机推断和计算中的应用
化学常用量器操作错误及解决办法
抓好初中化学竞赛辅导
重视培养学生解化学简答题的能力
为不再有“被遗忘的角落”——中学生化学学习困难的成因及对策初探
十谈胶体
运用投影提高化学复习课的效益
使用高一新教材的一些体会
优化教学设计是提高教学质量的重要途径
中学化学计算机辅助教学模式的初步研究
谈化学课直观教具的使用
加强化学启蒙教育重视能力培养
浅析化学教师的认知偏差及其成因
浅谈高中化学“单元过关”教学
重要的是提出问题
怎样解答化学说理题
化学竞赛与素质教育
中学化学素质教育探讨
提高化学复习质量探析
谈谈热力学
让学生做“想象实验”的教学尝试
明矾和草酸的鉴别
初中化学教学中渗透学法的探索
提高学生实验课质量的几点作法
化学教学的梯度艺术
新课程改革点滴感悟
化学教学中渗透研究性学习的思考与实践
浅谈课堂上学生如何确立学习理念
有机化学教学中方法与能力的培养
中学化学教学中的科学素质教育
非智力因素在化学教学中的作用
“愉快教学”初探
谈谈中学化学课堂的教学机智
化学教学中培养学生的创新精神
提高学生的化学自学能力
让学生积极参与化学教学
化学教学与环保意识教学
重视培养学生解化学简答题的能力
良好的开端是成功的一半—高初中化学教学衔接问题谈
重视化学课堂的总结教学
中学化学教学中的国情教育
更新化学教学观念 加强素质教育
论复习教学中强化思维能力训练的有效途径
要善于赏识学生
如何进行高三化学总复习
浅谈学者型化学老师的素养
谈谈课堂教学难点突破的方法
谈“无机非金属材料”的难点突破
谈课堂教学中难点的突破
漫谈教学案例的撰写
浅谈化学学科教育的德育功能
浅谈化学教学中STS教育的实施
高中化学新教材的教育价值取向及其实现的基本策略
高中化学教材引入△H 的必要性和依据
试论中学化学教学改革的趋势
浅谈化学教学中如何实施基于可持续发展的环境教育
化学创新教育杂谈
化学教学中发挥学生的主体作用初探
浅谈化学课教学策略
浅析化学教师的认知偏差及其成因
关于化学教学中进行唯物观教育的建议
谈谈新课标下的高三化学复习
激情—化学课堂教学效率的体现
化学研究性学习模式研究
新教材设计过程中的观念转变
论当前中学化学课程改革与发展的主要趋势
从一道高考化学试题看解题方法培养
高中化学习题评讲课的教学探讨
浅议化学教学语言
高中化学新课程实施的几点体会
高考化学复习策略强化专题
模糊思想在化学教学中的应用
说课的基本要求
元素周期律中的美学问题初探
化学教学中如何使授课语言变得生动形象
浅谈化学教学的艺术
化学——人类进步的关键
化学教学中学生形象思维能力的培养
中学生化学猜想与假设能力的评价初探
化学教师激发学生质疑的技能
论中学化学史教育的内容形式和方法
提高学生学习化学的兴趣
浅析中学生解化学信息题的思维障碍
高三化学教学中学生能力培养初探
