初二政治教案-第三课依法保障社会主义经济建设-教育文学网--文学,小说,传记，报告文学

卷一

第三课依法保障社会主义经济建设

教学目标
1．知识目标
识记：
（1）我国宪法对社会主义经济制度的规定。
（2）我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。
理解：
各种经济活动的参与者都要依据法律规范自己的行为的重要性。
2．能力目标
（1）结合个人的所见所闻，对照有关法规，具有初步
的正确判断多种经济活动参与者是否依法规范自己行为的能力。
（2）结合打击各种经济犯罪分子的实例，能够对社会
主义经济建设离不开法律发表自己的看法。
3．思想觉悟目标
明了社会主义经济建设离不开法律的道理，提法律对
社会主义经济建设起着规范、促进、保障作用的认识，依法规范自己作为经济活动参与者的行为。
教学重点
（1）宪法规定社会主义公有制是我国经济制度的基础。
（2）经济活动的参与者都要依法规范自己的行为。
教学难点
（1）全民所有制经济在国民经济中的地位。
（2）法律规定我国经济活动只能感的各种规则。
教学安排
3课时
第一课时
复习提问
同学们还记得第二课讲的主要内容吗？
（学生回答）
导入新课
第二课主要讲社会公共生活与法律的关系。
师示例（经济领域的犯罪案件屡屡发生，它对国家经济生活的负面影响）今天我们将第三课，经济建设与法律的关系。下面请同学们边看书边列出本框的知识结构，并写在笔记本上。
学生写完后，请几位同学相互交流，教师作简单评价。
一．宪法规定我国经济制度的基础（板书）
师示例强调经济建设是我国一切工作的中心。
师：我国的经济建设包括那些内容？（学生回答）
师：社会主义经济建设包括这样多内容，那如何保证其有序、持久、顺利的进行？
1．社会主义经济建设离不开法律（板书）
（1）进行社会主义经济建设要有法律的规范和保障。（板书）
今年来，我国已制定和颁布了多少部有关经济建设和经济生活的法律、法规？对经济建设起了什么作用/违反这些法律、法规的行为属哪种犯罪？请同学们看书后回答。
（学生回答后，教师总结）
（2）近年来，我国加快了经济立法。
2．宪法规定社会主义公有制是我国经济制度的基础
提问：公有制经济成分包括那些经济成分？它在国民经济中的地位是什么？
（学生回答）
（1）宪法规定了我国经济制度基础
（2）全民所有制经济和劳动群众集体所有制经济
a．全民所有制的定义和在我国经济中的地位和作用
公有制经济在国民经济中处于基础地位。强调全民所有制经济是我国社会主义经济制度的基石，决定着我国的前途和命运，它是国民经济的主导力量。
b．劳动群众集体所有制经济的定义和作用
集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。
（3）国家保护非公有制经济的合法权益
a．在我国，非公有制经济成分的内容
b．国家对非公有制经济采取的政策是什么？
3．我国法律保护社会主义公共财产
（1）什么是社会主义公共财产？
社会主义公共财产，包括全民所有制的财产（即国有财产）和劳动群众集体所有制财产
（2）国家冰雹后社会主义公共财产。
宪法规定：“社会主义公共财产神圣不可侵犯”。国家禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
本课小结：（教师强调本节课的重点内容）
课后作业：《基础训练》“同步练习四”
第二课时
复习提问：
（1）我国宪法对社会主义经济制度是怎样规定的？
（2）我国宪法对社会主义的公共财产是怎样规定的
（3）我国宪法为什么要作出以上这些规定？
（学生回答后，教师归纳）
导入新课
这一节课，，我们将看看经济活动的规则是怎样的？经济活动中参与者应怎样依法规范自己的行为。
二．法律规范经济行为（板书）
提问：（1）你在漫画中看到什么？
（2）你觉得漫画中反映的问题是什么？
（教师出示漫画，学生回答后，教师提示）
师：漫画中的销售者面对激烈的市场竞争，采用了不正当的竞争行为，是不诚实的行为。
1．法律规定我国经济活动中的各种规则（板书）
经济活动也需要有一些准则和公共规则。经济活动也要有规矩、规则，这才能建立良好的经济秩序，保证社会主义经济建设的顺利发展，保证每个人的正当的物质利益，保证人们生活更加幸福，美好。
（1）法律规定各项规则的必要性。（板书）
在我国经济建设中，法律规定了各种规则。
师：法律最主要的特征是什么？（学生回答后，教师归纳）
（2）经济活动规则依据和体现平等、公平、诚实信用等原则。（板书）
a．我国规范经济活动的几个重要法律、法规（板书）
《民法通则》、《经济合同法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》。
b.经济活动规则依据和体现平等、公平、诚实信用等原则。
（师生讨论，分别阐述平等、公平、诚实信用等原则的含义，师讲解几个范例，加以解释、说明）
平等：是法律规范的经济活动一个重要原则。它主要是制买卖双方的地位平等；公有制和非公有制经济的地位平等。
公平：（强调）它不仅表现在商品交换中要买卖公平，而且表现在竞争过程中要公平竞争。
诚实信用：是法律规范的经济活动的另一个重要原则。它要求人们在经济活动中不弄虚作假，要言而有信。
师强调“国家为了保证企业、商业、服务业等行业的公平竞争，制定了一系列规则，违规者必将受到处罚”。
2．法律规定经济活动的所以参与者必须依法规范自己的行为（板书）
（1）在市场经济条件下，经济活动的参与者包括生产者、销售者、消费者（板书）
（2）经济活动的参与者在经济活动中的地位和作用（板书）
a．生产者：是经济活动中的最主要的参与者。它能否生产符合国家和行业质量标准的产品，孩子界关系到四化建设和消费者的切身利益。
b．销售者：是经济活动的重要参与者，是连接生产者和消费者的纽带和桥梁。
c．消费者：是经济活动的参与者。
（3）经济活动才参与者应如何依法规范自己的行为？（板书）
a．关于生产者。教师结合实例分别与学生展开讨论。
b．关于销售者。请学生举例说明。
c．关于消费者。教师强调消费者应该做到公平交易，遵守市场和商店的秩序等要求。
本课小结：
经济活动的所有参与者都必须依法规范自己的行为，自觉做到法定要求，才能保证经济活动和经济建设的顺利进行。
课后作业
《基础训练》同步练习四
第三课时
复习提问
（1）公共财产包括什么？
（2）宪法为保护公共财产做了怎样的规定？
（学生回答后，教师归纳。可采取开火车和竟答比赛的方式）
导入新课
师：同学们说得好，公共财产是进行社会主义经济建设的物质基础，是不断提高广大人民的物质文化水平的重要保证。我国法律也保护公民私人的合法财产，对于那些侵犯公共财产和公民合法私人财产的经济领域的犯罪行为，都必将受到法律的制裁。
三．法律打击经济犯罪（板书）
1．法律打击侵犯公私财产的犯罪（板书）
（1）法律保护公私财产的重要性。（板书）
（2）法律保护国家、集体财产和公民私人财产不受侵犯。（板书）
请同学们结合实例谈谈法律为什么要打击侵犯公私财产的犯罪？（学生讨论后，教师总结）
师：保护社会主义的公共财产（包括国家财产和集体财产）和公民的个人合法财产）包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、图书材料、林木、牲畜等）不受侵犯，是我国各种法律共同承担的重要任务。侵犯财产罪是我国刑事犯罪数量最多的异类，这类犯罪直接破坏社会主义经济基础，对国家和人民有巨大的危害，因此，运用刑罚严厉打击侵犯财产的犯罪行为对保护国家、集体、个人的合法权益，维护社会的稳定，保障社会主义现代化建设的顺利进行具有极为重要的意义。
2．法律打击破坏经济秩序的犯罪。（板书）
师：请同学们听几个案例，并结合课本内容思考下列案例中的违法人员违反了刑法的哪一条？
师举案例一、例二、例三。
师：请同学们结合这三个案例思考“想一想”“如果法律不打击破坏国家经济秩序的犯罪，会出现什么结果？”
（学生回答后，教师归纳）
破坏社会主义经济秩序罪一般都以牟取非法利益为目的，具有很大的社会危害性。如果法律不打击破坏国家经济秩序的犯罪就，不能保护生产者、销售者、消费者、的合法利益，就不能保障社会主义经济建设的顺利进行。
法律打击积极犯罪，充分体现法律依*国家强制力保证实施这一重要特征。
本课小结今天我们讲的侵犯公私财产罪和破坏经济秩序罪是刑法规定的九类犯罪中的两类犯罪，他们都属于经济领域的犯罪，而且是经济犯罪中最常见的两种犯罪。
这些案例中的违法者有生产者、销售者、消费者，他们作为经济活动的参与者由于没有规范自己的行为，所以受到了法律的制裁和惩罚。
这节课我们学习了在经济建设、经济生活中禁止做什么。
课后作业
1．《基础训练》同步练习四做完。
3．思考题：请同学们列举实例，说明经济建设能不能没有法律的引导、约束和保障。